Đấu
tranh trên mặt trận lý luận nhằm góp phần bảo vệ nền tảng tư tưởng và
quan điểm, đường lối của Đảng là một trong những nhiệm vụ rất quan trọng
và cấp thiết trong tình hình mới. Điều đó đòi hỏi phải xây dựng được
một lực lượng nòng cốt mạnh để đi tiên phong trong công tác đấu tranh
này.
Trong
giai đoạn hiện nay, nhiệm vụ xây dựng đất nước có những điều kiện thuận
lợi hơn so với các giai đoạn trước đây, song cũng gặp không ít khó khăn,
thách thức. Các thế lực thù địch cũng như các phần tử cơ hội chính
trị luôn có những âm mưu nhằm chống phá toàn diện cách mạng nước ta,
đặc biệt là trên lĩnh vực lý luận, với những thủ đoạn vừa ngấm ngầm,
tinh vi, xảo quyệt, vừa công khai, trắng trợn, kết hợp lực lượng bên
ngoài với lực lượng bên trong, tận dụng triệt để tất cả các phương tiện,
các tình huống, các hình thức, biện pháp,... Nhưng tất cả những âm mưu,
thủ đoạn đó đều có thể đụng phải “bức tường lửa” của chúng ta ngăn chặn
và làm thất bại, trong đó có lực lượng nòng cốt làm nhiệm vụ đấu tranh
lý luận. Gần đây, Nghị quyết số 37-NQ/TW, ngày 9-10-2014, của Bộ Chính
trị “Về công tác lý luận và định hướng nghiên cứu đến năm 2030” khẳng
định: “Cuộc đấu tranh tư tưởng, lý luận, phản bác các quan điểm sai
trái, thù địch; chống âm mưu “diễn biến hòa bình” và sự suy thoái về tư
tưởng chính trị, đạo đức, lối sống trong Đảng đã đạt kết quả bước đầu”.
Tuy nhiên, công tác lý luận nói chung cũng như cuộc đấu tranh lý luận của Đảng ta trong nhiều năm qua vẫn còn những yếu kém, khuyết điểm, chưa đáp ứng được đòi hỏi của thực tiễn đang vận động nhanh chóng, phong phú, phức tạp. Đúng như Nghị quyết số 37-NQ/TW, ngày 9-10-2014, của Bộ Chính trị đã nhận định: “Kết quả thực hiện nhiệm vụ cung cấp luận cứ khoa học làm cơ sở cho việc hoạch định đường lối, quan điểm của Đảng còn hạn chế, nhiều vấn đề thực tiễn đặt ra chưa được làm rõ. Đội ngũ cán bộ lý luận đông, nhưng không mạnh, còn ít chuyên gia lý luận đầu đàn trên các lĩnh vực”.
Tuy nhiên, công tác lý luận nói chung cũng như cuộc đấu tranh lý luận của Đảng ta trong nhiều năm qua vẫn còn những yếu kém, khuyết điểm, chưa đáp ứng được đòi hỏi của thực tiễn đang vận động nhanh chóng, phong phú, phức tạp. Đúng như Nghị quyết số 37-NQ/TW, ngày 9-10-2014, của Bộ Chính trị đã nhận định: “Kết quả thực hiện nhiệm vụ cung cấp luận cứ khoa học làm cơ sở cho việc hoạch định đường lối, quan điểm của Đảng còn hạn chế, nhiều vấn đề thực tiễn đặt ra chưa được làm rõ. Đội ngũ cán bộ lý luận đông, nhưng không mạnh, còn ít chuyên gia lý luận đầu đàn trên các lĩnh vực”.
Có
nhiều nguyên nhân dẫn đến những yếu kém, khuyết điểm nói trên, nhưng
chủ yếu là do những nguyên nhân chủ quan. Ở đây, có thể nêu ra một số
nguyên nhân chủ quan như sau: sự quan tâm lãnh đạo, chỉ đạo của Đảng đối
với công tác lý luận chưa thực sự đúng tầm trong điều kiện Đảng cầm
quyền; công tác lãnh đạo, quản lý các hoạt động đấu tranh lý luận chưa
theo kịp đòi hỏi của tình hình mới; thiếu sự nghiên cứu sâu về mặt lý
luận nên các hoạt động đấu tranh lý luận nhằm phản bác, phản kích những
luận điệu sai trái, thù địch chưa có cơ sở khoa học vững chắc, tính
thuyết phục chưa cao; đội ngũ cán bộ làm công tác lý luận, đấu tranh lý
luận, nhất là lực lượng nòng cốt, chưa đủ mạnh, còn bất cập so với yêu
cầu mới, trong đó đáng chú ý là trình độ kiến thức lý luận, sự hiểu biết
về quan điểm, đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước,
cũng như năng lực, dũng khí đấu tranh lý luận của đội ngũ này còn hạn
chế; cơ sở vật chất, kinh phí phục vụ nghiên cứu lý luận và đấu tranh lý
luận còn thấp kém, manh mún, dàn trải; việc cung cấp thông tin phục vụ
đấu tranh lý luận chưa kịp thời, nhiều khi thụ động, thậm chí cung cấp
cả những thông tin cũ, lạc hậu; chất lượng một số công trình nghiên cứu
khoa học - lý luận liên quan đến nội dung đấu tranh lý luận chưa cao;
các bài viết chính luận mang tính bút chiến có độ sâu, sắc bén về lý
luận và thực tiễn còn ít; đặc biệt, còn thiếu thông tin về các lực lượng
phản động, các phần tử cơ hội chính trị (cả ở trong nước và nước
ngoài), nên việc tập hợp các chuyên gia giỏi trong đấu tranh phản kích,
phản bác, tiến công lý luận nhiều khi lâm vào thế bị động, mang tính
thời vụ.
Kinh
nghiệm thực tiễn cho thấy, đấu tranh lý luận nhằm bảo vệ vững chắc nền
tảng tư tưởng của Đảng là chủ nghĩa Mác - Lê-nin, tư tưởng Hồ Chí Minh,
làm thất bại mọi âm mưu, thủ đoạn của các thế lực thù địch trong chiến
lược “diễn biến hòa bình”, cần phát huy sức mạnh tổng hợp của các tổ
chức, các lực lượng xã hội, tạo thành nhiều tầng nấc tham gia đấu tranh.
Song, do tầm quan trọng và tính cấp thiết của cuộc đấu tranh trên lĩnh
vực lý luận và để bảo đảm chất lượng, hiệu quả đấu tranh trên mặt trận
không kém phần quyết liệt, nóng bỏng này, vấn đề đặt ra là phải rất coi
trọng việc xây dựng, bồi dưỡng và phát huy vai trò lực lượng nòng cốt
mạnh làm nhiệm vụ đấu tranh lý luận.
Trong
giai đoạn hiện nay, để xây dựng, bồi dưỡng và phát huy vai trò lực
lượng nòng cốt mạnh làm nhiệm vụ đấu tranh lý luận, cần thực hiện một số
giải pháp cơ bản sau:
Một
là, thống nhất và nâng cao nhận thức trong xây dựng, bồi dưỡng và phát
huy vai trò lực lượng nòng cốt mạnh làm nhiệm vụ đấu tranh lý luận
Do
tầm quan trọng, tính chất quyết liệt, phức tạp và yêu cầu rất cao của
mặt trận đấu tranh lý luận nên cần có sự thống nhất cao về nhận thức
trong xây dựng, bồi dưỡng và phát huy vai trò lực lượng nòng cốt mạnh
trên mặt trận này. Trước hết, có thể thấy, đây là cuộc đấu tranh bảo vệ
nền tảng tư tưởng cũng như quan điểm, đường lối của Đảng, và do vậy,
cũng là cuộc đấu tranh “một mất, một còn” giữa chúng ta với các thế lực
thù địch, các phần tử cơ hội chính trị. Ở đây, điều dễ nhận thấy là, nếu
để mất trận địa lý luận của chủ nghĩa Mác - Lê-nin, tư tưởng Hồ Chí
Minh sẽ làm cho cách mạng mất định hướng phát triển.
Hiện
nay, một trong những âm mưu, thủ đoạn thâm độc, xảo quyệt của các thế
lực thù địch là tìm cách mua chuộc, lôi kéo, làm giảm sút lập trường,
niềm tin, bản lĩnh của những chuyên gia giỏi về lý luận của chúng ta. Vì
vậy, việc thống nhất và nâng cao nhận thức trong Đảng, trong hệ thống
chính trị, trước hết là trong đội ngũ cán bộ lãnh đạo, quản lý ở các
cấp, các ngành, về vai trò của lực lượng nòng cốt mạnh làm nhiệm vụ đấu
tranh lý luận là yêu cầu khách quan của cuộc đấu tranh lý luận của Đảng.
Để phát huy vai trò quan trọng của đội ngũ cán bộ làm công tác lý luận
nói chung cũng như của đội ngũ cán bộ làm nhiệm vụ đấu tranh lý luận,
trong Nghị quyết số 37-NQ/TW, ngày 9-10-2014, Bộ Chính trị đã đề ra giải
pháp nhằm tiếp tục xây dựng, phát triển đội ngũ cán bộ này, trong đó
nhấn mạnh: “Có biện pháp thích hợp nhằm phát huy trí tuệ, năng lực sáng
tạo của cán bộ có trình độ chuyên môn cao và bản lĩnh chính trị vững
vàng (cả đương chức và nghỉ hưu). Đổi mới căn bản công tác đào tạo cán
bộ lý luận, từ quy hoạch đến chương trình, nội dung, phương pháp tuyển
chọn, tiêu chuẩn đánh giá chất lượng và sử dụng cán bộ. Hình thành đội
ngũ cán bộ đầu đàn và các lớp cán bộ kế tiếp, đáp ứng nhiệm vụ trước mắt
và lâu dài”.
Hai
là, thường xuyên bồi dưỡng nâng cao trình độ lý luận, phương pháp, nội
dung đấu tranh lý luận cho lực lượng nòng cốt mạnh làm nhiệm vụ đấu
tranh lý luận
Thực
tiễn những năm qua cho thấy, việc tập hợp được lực lượng nòng cốt mạnh
trong mặt trận đấu tranh lý luận của Đảng để chống lại các quan điểm sai
trái, thù địch là rất cần thiết, song điều quan trọng là phải làm cho
lực lượng này luôn có bản lĩnh chính trị vững vàng, có tri thức lý luận
sâu rộng, có năng lực và dũng khí đấu tranh nhằm làm thất bại mọi mưu mô
xảo quyệt của các thế lực thù địch trên mặt trận lý luận. Nói cách
khác, phải xây dựng được một lực lượng nòng cốt đủ mạnh, “dám đánh, biết
đánh và biết thắng” các thế lực thù địch trên mặt trận lý luận; không
né tránh hoặc dung hòa, thỏa hiệp về quan điểm, lý luận.
Việc
bồi dưỡng nâng cao trình độ lý luận cho lực lượng nòng cốt mạnh làm
nhiệm vụ đấu tranh lý luận cần tập trung vào những vấn đề lý luận có
tính nguyên lý và chiến lược, cũng như những vấn đề thực tiễn cơ bản và
cấp bách đang đặt ra. Đó là những nguyên lý, những nội dung cơ bản của
chủ nghĩa Mác - Lê-nin, tư tưởng Hồ Chí Minh, quan điểm, đường lối của
Đảng và những vấn đề cốt yếu của Cương lĩnh xây dựng đất nước trong thời
kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội (bổ sung, phát triển năm 2011); những
quan điểm, những nhận thức mới về bản chất, đặc điểm của chủ nghĩa tư
bản hiện đại, về tính chất, đặc điểm của thời đại ngày nay, về tình hình
thế giới và khu vực; những thành tựu mới của khoa học - lý luận, nhất
là khoa học xã hội và nhân văn trên thế giới;… Đồng thời, bồi dưỡng
phương pháp tư duy biện chứng, phương pháp lựa chọn vấn đề trọng tâm,
trọng điểm để tham mưu, đề xuất, phát hiện và phương pháp đấu tranh trực
diện có căn cứ khoa học, có sức thuyết phục cao nhằm làm thất bại mọi
quan điểm, lý luận sai trái, thù địch.
Để
công tác bồi dưỡng lực lượng nòng cốt mạnh làm nhiệm vụ đấu tranh lý
luận đạt được mục đích, yêu cầu của cuộc đấu tranh lý luận trong tình
hình mới, đòi hỏi các cơ quan tư tưởng, lý luận - khoa học hàng đầu của
Trung ương, như Hội đồng Lý luận Trung ương, Ban Tuyên giáo Trung ương,
Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh, Viện Hàn lâm Khoa học xã hội
Việt Nam,… cần chủ động phối hợp xây dựng kế hoạch đấu tranh lý luận,
định hình, thiết lập hệ thống khung lý luận, các luận cứ, luận điểm đấu
tranh lý luận; trên cơ sở đó, bồi dưỡng nâng cao trình độ lý luận và
định hướng nội dung đấu tranh lý luận cho lực lượng nòng cốt mạnh theo
sự chỉ đạo, lãnh đạo tập trung, thống nhất từ Trung ương đến các cơ quan
nghiên cứu lý luận - khoa học.
Ba
là, bồi dưỡng kỹ năng khai thác, sử dụng mạng in-tơ-nét cho lực lượng
nòng cốt mạnh làm nhiệm vụ đấu tranh lý luận, nhằm bảo đảm tính kịp
thời, sắc bén, hiệu quả trong đấu tranh lý luận
Cuộc
đấu tranh lý luận chống các quan điểm, lý luận sai trái, thù địch trên
mạng in-tơ-nét thường gặp nhiều khó khăn, phức tạp, bởi vì, nhiều khi
đối thủ của chúng ta, tức tác giả của các quan điểm, lý luận sai trái,
thù địch đó không lộ diện, trong khi chúng ta lại phải ứng phó trong
thời gian tương đối ngắn. Vả lại, phần lớn lực lượng nòng cốt mạnh làm
nhiệm vụ đấu tranh lý luận cũng như những chuyên gia giỏi về lý luận ở
nước ta hiện nay là những người cao tuổi, việc làm chủ các trang bị,
phương tiện công nghệ thông tin kỹ thuật cao, trong đó có lĩnh vực
in-tơ-nét, gặp khó khăn hơn lớp trẻ. Cho nên, để nâng cao tính hiệu quả
của cuộc đấu tranh lý luận trong thời đại “bùng nổ thông tin”, vấn đề
đặt ra là cần có sự bồi dưỡng kỹ năng khai thác, sử dụng và đấu tranh lý
luận trên mạng in-tơ-nét cho lực lượng nòng cốt mạnh và những chuyên
gia được huy động vào mặt trận đấu tranh nóng bỏng này.
Đội
ngũ cán bộ làm công tác đấu tranh, phản bác các quan điểm, lý luận sai
trái, thù địch trên mạng in-tơ-nét trước hết phải là các chuyên gia giỏi
về lý luận, những cây bút sắc bén, am hiểu về thực tiễn, đồng thời có
khả năng ứng dụng kịp thời công nghệ thông tin để xử lý nhanh các tình
huống. Do vậy, cần có kế hoạch tổ chức học tập, bồi dưỡng chuyên biệt
cho đội ngũ này những kỹ năng về sử dụng trang bị, phương tiện công nghệ
thông tin, kỹ năng tìm kiếm thông tin, kỹ năng phân biệt các dạng tài
liệu trên mạng của các thế lực thù địch, các phần tử cơ hội chính trị,…
để họ làm chủ một cách thuần thục, vừa nhằm đấu tranh phản bác kịp thời
các quan điểm, lý luận và hành động sai trái, lệch lạc, thù địch, vừa
góp phần quan trọng định hướng dư luận xã hội, không để các quan điểm,
lý luận và hành động sai trái, lệch lạc, thù địch đó tác động xấu đến
các tầng lớp nhân dân; qua đó, góp phần bảo vệ vững chắc lý luận của chủ
nghĩa Mác - Lê-nin, tư tưởng Hồ Chí Minh, quan điểm, đường lối của
Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước. Đồng thời, cần tổ chức phối
hợp hiệu quả với các lực lượng bảo vệ an ninh tư tưởng - chính trị trên
mạng in-tơ-nét do các cơ quan chức năng đảm nhiệm, để cung cấp những dữ
liệu thông tin cụ thể, có tính cập nhập cho lực lượng nòng cốt mạnh
trong đấu tranh lý luận.
Bốn là, có cơ chế, chính sách phù hợp đối với lực lượng nòng cốt mạnh làm nhiệm vụ đấu tranh lý luận
Đấu
tranh lý luận là một mặt trận nóng bỏng, quyết liệt, do đó, đòi hỏi
người tham gia đấu tranh không chỉ phải có trình độ lý luận, tầm cao trí
tuệ, có phẩm chất, năng lực, phương pháp đấu tranh tốt, mà còn phải có
nhiệt huyết, dũng khí và quyết tâm đấu tranh vì sự nghiệp cách mạng. Họ
là những chiến sĩ tiên phong, chủ lực, trực diện trên mặt trận đấu tranh
lý luận, luôn phải đối mặt với những thách thức, khó khăn và cả sự hiểm
nguy trước sự tấn công của các thế lực thù địch. Vì thế, việc bồi dưỡng
và sử dụng họ cũng phải được coi như việc bồi dưỡng và sử dụng những
người “hiền tài”. Theo đó, Đảng, Nhà nước cần có cơ chế, chính sách phù
hợp, tạo điều kiện tốt nhất về vật chất và tinh thần để họ có thể toàn
tâm, toàn ý phục vụ cuộc đấu tranh trên mặt trận lý luận của Đảng.
Bên
cạnh đó, cần chú trọng xây dựng cơ chế phối, kết hợp giữa các lực lượng
khác nhằm hỗ trợ mặt trận đấu tranh lý luận cũng như lực lượng nòng cốt
mạnh làm nhiệm vụ đấu tranh lý luận. Nội dung cơ bản của cơ chế này cần
phản ánh được các mối quan hệ và các nguyên tắc phối, kết hợp, trong đó
có cơ chế cung cấp những thông tin cập nhật, kịp thời cho lực lượng
nòng cốt mạnh; cơ chế đầu tư vật chất, kỹ thuật theo hướng hiện đại, bảo
đảm kinh phí và tạo những điều kiện thuận lợi để lực lượng nòng cốt
mạnh hoạt động; cơ chế bảo vệ lực lượng nòng cốt mạnh trước sự tấn công
hiểm độc của các thế lực thù địch; cơ chế ưu tiên đăng tải, xuất bản và
ưu đãi nhuận bút đối với các ấn phẩm khoa học phục vụ đấu tranh lý luận.
Ngoài ra, có chế độ đặc thù về vật chất và tinh thần vừa mang tính ưu
đãi và tôn vinh đối với lực lượng nòng cốt mạnh làm nhiệm vụ đấu tranh
lý luận, vừa kịp thời động viên họ hăng hái đấu tranh trên mặt trận lý
luận của Đảng.
Năm
là, kết hợp lực lượng nòng cốt mạnh làm nhiệm vụ đấu tranh lý luận với
các lực lượng khác để hình thành nhiều tầng nấc trên mặt trận đấu tranh
lý luận
Trên
cơ sở đánh giá đúng tính chất phức tạp, khó khăn, quyết liệt của cuộc
đấu tranh lý luận, trong thời gian qua Đảng ta không chỉ tập trung xây
dựng, bồi dưỡng lực lượng nòng cốt mạnh làm nhiệm vụ đấu tranh lý luận,
mà còn quan tâm xây dựng, bồi dưỡng, huy động đông đảo, rộng rãi các lực
lượng khác tham gia cuộc đấu tranh này. Các lực lượng tham gia bao gồm
đội ngũ cán bộ nghiên cứu, giảng dạy khoa học xã hội và nhân văn ở các
viện, trung tâm nghiên cứu, các học viện, nhà trường, nhiều phóng viên,
biên tập viên các cơ quan báo chí, phát thanh, truyền hình, đội ngũ cán
bộ các cơ quan văn hóa, nghệ thuật,...
Trước
tình hình mới, cần xác định đúng yêu cầu, chỉ rõ vai trò, trách nhiệm
của từng lực lượng, từng cấp, từng ngành, kết hợp chặt chẽ các lực lượng
trong đấu tranh lý luận, tạo nên một thế trận hiệp đồng rộng khắp trong
phạm vi cả nước, hình thành theo nhiều cấp, nhiều tầng, đồng loạt tiến
công các quan điểm, luận điểm sai trái, thù địch trên mặt trận lý luận.
Các
lực lượng đông đảo nói trên cũng cần được quan tâm bồi dưỡng, trang bị
thế giới quan, phương pháp luận của chủ nghĩa Mác - Lê-nin, tư tưởng Hồ
Chí Minh và những vấn đề lý luận cơ bản của cách mạng Việt Nam. Đồng
thời, cần có định hướng nội dung đấu tranh lý luận cho các lực lượng
này, trong đó tập trung vào các nội dung: khẳng định mục tiêu, lý tưởng
xã hội chủ nghĩa, con đường đi lên chủ nghĩa xã hội của nước ta mà Đảng,
Bác Hồ và nhân dân ta đã chọn; kiên định và quyết tâm thực hiện công
cuộc đổi mới; khắc phục mọi biểu hiện dao động, bi quan, bảo thủ, giáo
điều, chủ quan, nóng vội, đặc biệt là những biểu hiện xa rời quan điểm,
nguyên tắc của Đảng; đấu tranh kiên quyết với những quan điểm, lý luận
phản động, sai trái, mà trọng điểm là những quan điểm đa nguyên chính
trị, đa đảng đối lập, dân chủ cực đoan, phủ định thành quả cách mạng,
phủ nhận vai trò lãnh đạo của Đảng, góp phần cùng lực lượng nòng cốt
mạnh bảo vệ vững chắc nền tảng tư tưởng của Đảng và chế độ xã hội chủ
nghĩa ở nước ta./.
Nhận xét
Đăng nhận xét